3、 抢读选项,预测文章体裁和问题。利用播放考试指令的时间以及两个问题间的停顿,快速抢读选项,预测短文的体裁和内容,再根据不同体裁短文的不同提问方式,进一步预测可能提的问题。这样在听音时就可以抓住重要信息。
4、 边听边记,抓住关键信息。记笔记在做短文听力理解题时是非常重要的。通过笔记记下一些关键词和词组以及一些关键信息,如时间、地点、人物和事件等,这对提高答题的准确率有着至关重要的作用。
5、根据所听到的信息,做出正确推断。在前面已提到,短文听力部分的第三种提问方式是针对文章的内在含义提问。这是短文听力试题中最难的一类,因为选项内容所表现出的不是文章的表面含义,而是其内在含义。这就需要考生充分利用上下文,将所听到的信息进行归纳、推理、判断,以确定其内在含义。
听写Dictation?
听写是全国大学英语四、六级考试委员会于1995年和1997年公布的一种新题型。试卷上给出一段120字左右的文章,根据考试需要,留出10个空格,要求考生在听完录音后将其填满。听写填空要求考生在听完一个句子或意群后,逐词写下来。复合式听写要求考生听懂全文后,在每个空格处把去掉的单词、短语或句子填入空格内。短文读3遍,第一遍全文朗读,没有停顿,供考生听懂全文内容;第二遍在空格后有停顿,要求考生把听到的内容填入空格;第三遍同第一遍一样通读,供考生进行核对。短文的题材、难度和语速与第一部分听力理解短文部分的篇章相同。这种考试题型难度较大,它要求考生不但能听懂,而且在听懂后以文字的方式写出来。
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