有的选项的含义明显包含另一个选项的含义,那么该选项往往不是答案。
第五招:不符常理的选项不要选
有的选项明显不符合该对话情景下的常识或常理,那么该选项往往不是答案。
听音前阅读选项、了解短文的弦外之音、从选项中寻找突破点就变得更为重要。尤其是在因为一时紧张而只听到只言片语的时候。
【例1】 加耳机
12. [A]The timely advice from her friends and relatives. [B] The two-year professional training she received. [C] Her determination to fulfill her dream. [D] Her parents consistent moral support. 13. [A] To get the funding for the hospitals. [B] To help the disabled children there. [C] To train therapists for the children there. [D] To set up an institution for the handicapped.
【听前预测】 预览三道题各选项,由medical care(医疗护理), hospitals, 以及therapists(治疗专家)可推测本文可能与医疗工作有关;而由special education(特殊教育),disabled(残疾的)和handicapped(残疾的)可推测本文还可能与残疾人特殊教育有关,但12、13题各选项并没有涉及到任何有关教育的问题。因此综合来看,本文主题很可能是关于残疾人的医疗工作。 11.四个选项均是某一学科领域,由前面对主题的分析可推断本题答案为[B]Medical care的可能性较大,听音时再确认具体是哪个领域。 12.选项特点表明本题很可能是关于影响她做某种决定的因素(friends and relatives, parents, training, determination)。听音时主要判断是来自谁的因素。 13.选项均为不定式形式,表明本题很可能是考查某事的目的或原因。[A]是有关资金问题,偏离主题,不大可能为答案。听音时需留意以下要点:help disabled children;train therapists;set institution for handicapped。
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