南京：全国大学英语六级听力真题的分析_大学英语听力

南京：全国大学英语六级听力真题的分析

　　全国大学英语六级听力真题分析

　　本次考试下来，本人作为监考人员，发现考生普遍反应本次听力难度较大，失分主要在后面的长对话和篇章上，我们先看长对话，第一篇对话是科学类文章，主题是communication between dolphins, 考生听完整段对话之后，除了知道文章提到一只公海豚和一只母海豚以外，对整个试验的过程的细节不甚了解。其中文中提到了press the lever, 这成了阻碍考生思维的难点，据有些考生反映，考试过程中lever反复出现，使得lever这个单词在他脑海中挥之不去，打乱正常理解思维。其实正如我们听力强化班上反复强调的，听力要具有抗干扰能力，lever这个单词跟在press(按,压)后面，很明显是某一物体，我们要关注的不是lever的意思而是碰lever的条件，也就是当光线是断断续续的(on and off),海豚就要求按左手边的lever，如果光线是稳定的(steady)，就要求按右手边的lever(in reverse order) 。

　　所以针对Q20. What were the dolphins supposed to do when they saw a steady light?这一题是一道细节推理题，我们除了要抓住试验的大意，还要对个别单词要了解透彻，reverse表示相反的顺序，并且听得时候要做好相应的笔记。Q19是考得主题题，问的是试验的目的，答案开门见山，比较易得分。 Q21是考得是两个试验的不同之处，也比较简单。