D. He doesnt mind if the woman goes to the lecture.?
很明显,AB形成对立项。
例
A. Doubtful
B. Reserved
C. Indifferent.
D. Supportive。
选项呈现明显对照,三负一正,值得我们重视。
第二步:听力开始
2006年12月年后的六级听力放音时间约35分钟左右。请不间断地听完一套题,中间不要停顿,强化自己的耐力注意力和定力。
第三步:查阅环节
1、 对答案。确定准确答案在原文中的位置。同时确定错误答案为什么错。
2、 查词和短语。将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚,不留死角。
3、 翻译句子。查阅词语结束后,可以用视译的方式看句子是否可以通顺的翻译明白。若发现人有句子无法理解,那就是单词和短语的含义并未查阅正确。
例:2000年6月六级听力短对话原文:
They may think thats a wise move, but thats the last thing Id do
误译:这是我要做的最后一件事?
正译:我绝不会做这样的事?
无独有偶:2002年1月的面试长对话中,又出现了一次last。
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