就这类题目来讲, 单纯依靠课本或者听力课程中的知识是很难解答的, 因为studio本身也是个多义词:可以是创作室, 可以是摄影棚或者录音室,也可以是演播室;而如果接触过一些英文的广播或者电视节目,这类题目就很容易解决了。可以说考试也是一种导向, 它告诉你现在的考试部门希望你对哪些语言材料较为熟悉,现在的发展趋势应该说是比较合理的, 她促使学生离开枯燥而远离现实的老旧课文,吸取现实生活中活生生的语言常识。
2) 语音语调的不准确,影响了对所听信息的准确获取,从而导致听力理解上的失误。
听和说实际上是同一种能力的两个方面,就像我们日常生活中见过的方言一样, 如果你会说一种方言, 你当然也就能听得懂别人说这种方言。而如果你本来就一句也不会说,听不懂别人也就不奇怪了。考生自己发音的不准确,口语能力的地下是会影响到听音效果的,对应的训练方法就是多读, 不是默读, 是读出声来至少让自己听到自己的声音,大量的阅读训练有利于培养语感,对正确的表达方式熟悉了, 理解别人势必也就更容易。
3) 缺乏必要的辨音技巧,简单的单词短语一连词成句,即感到莫名其妙。
考生这方面能力的不足跟我们进行听力训练的材料也有一定关系,我们使用的磁带很多都相当得慢,其中几乎每一个单词都清清楚楚,日常语言中的连读、弱读、失去爆破等都较少出现或者不出现。而六级考试作为本科阶段非英语专业难度最大的英语考试, 已经容许了很多日常口语中的不规范性。考生如果可以花时间找一些速度较快的磁带, 对照磁带原文跟读的话, 会对听力部分的考试大有帮助。
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