充分利用听写的朗读方式,选用相应的书写技巧。
如:在听第一遍时,重点听主题思想,重点词,掌握全局概念,不要一听录音就写,否则也许能写出前边的单词或句子,却有可能不知全文的大意。
第二遍和第三遍是以句子为单位重复的,以意群为单位停顿的,在听第二遍录音时,因时间关系,不可能一字一字地全部写下,所以要分清主次信息,重点抓句型结构和关键词等,在听第三遍时,再把其它次要信息如修饰语?定冠词等遗漏内容补上;在听最后一遍(四遍)时最后仔细核对。
3.根据评分方式,学会取舍。
因为听写的评分不是根据写出的单词个数多少而是以是否表达清楚原文的主要意思为依据,然后以是否有小的错误,如单复数,大小写,定冠词等分层次扣分,也就是说,扣分有主要和次要信息之分,因此听的时候也要分清重点和非重点;另外听写的全部内容根据意群分成15分,每个意群最多扣一分,如果在听的过程中有个别词或词组一下反应不出来,就不要苦苦纠缠单个的词,要跟着录音进行下一意群的听写,避免个别词或句的错漏影响对其它内容的听音
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