45?【答案】B

　　【解析】第45题位于文章最后一段的段首，这是对文章主旨的再加工，那么作者在考试不是最佳检验手段这一观点的基础上得出B，这样的观点是很自然的，评判一个人真实的能力肯定有很多更简单和跟有效的方法。

　　语段排序题

　　一、大纲解读

　　语段排序题是在一篇长度约为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落重新排序，其中2~3个段落在文章中的位置已给出。

　　这就要求考生在阅读各个段落时要把握它们的中心大意，并且将各段的段落大意整合，理清它们之间的逻辑顺序。这类题的命题思路与上一节的语段选搭题的命题思路有很好的承接性，考生要用心体会。

　　二、基础知识必备

　　英语好文章，一般都单刀直入、一贯到底，思想脉络分明，论理清晰明确。英语文章有这样的特点关键在于段落是构建在一个以主题为核心的基础上。全段以此为中心，进行逻辑发展，结果自然是内容单一，也连贯了。阅读文章时，必须通过分辨主题句、找关键词等捕捉文章的主题意义。必须明确文章的单一性，以便自己在读的过程中去思考、去分析，归纳、总结段落所涉及到的各个信息如何为文章的主题服务，使文章的主题更明了、更突出。段落的主题明确了，那么阐述说明主题的细节在段落中是如何衔接在一起的，使之成为一段连贯的、有意义的文字。作者一方面运用一些具体的连续手段，使句与句之间像链索一样衔接在一起，同时作者也运用逻辑关系使其所有的思想有逻辑而清楚的互相关联。一般说来，一个段落中的细节，1)可以依其重要性，由轻而重的安排;2)可以依其时间发生的顺序，由先而后的陈述;3)可以依其空间的位置，顺次交待;4)可以用演绎的方式，由结论而至细节性逐一证明;5)可以以归纳的方法，由诸多细节的陈述，而得出统一的结论。另一方面，了解细节的逻辑安排方法，有助于我们了解段落内的句与句之间的关系，了解段落之间的关系，这样在文章主题思想的指导下，就可以很容易的追踪到作者的思想脉络，从而迅速有效地判断各段落间的内容。段落细节内容的安排方式除了有上面提到过的时序发展方式、空间发展方式以外，还有分析发展方式。这里重点介绍分析发展方式中发展段落的各种手段，熟悉各种手段，以便在阅读时，快速判断，理清思路，抓住要点。

【2014年考研英语阅读新题型解析】相关文章：

★ 2014年6月英语六级备考新题型模拟题与解析四

★ 09年12月英语六级阅读的难点100句8

★ 2013年12月英语六级选词填空的习题及答案(7)

★ 2012年12月暑期英语六级备考阅读每日一练 0812

★ 2010年12月英语六级快速阅读题型临场的指导

★ 2013年6月英语六级考试备考深度阅读试题模拟与解析（11）

★ 2010年6月英语六级考试阅读理解的训练题8

★ 2009年6月英语六级阅读的冲刺倒计时倒数19天

★ 2012年12月暑期英语六级备考阅读每日一练

★ 2011年最新六级阅读理解练习（45）