提高阅读的过程和规律_大学英语阅读

提高阅读的过程和规律

　　从逻辑和思维的角度看，阅读理解能力的提高是一个由浅入深、由片面到全面、由低层次到高层次的发展过程。较低层次的理解是字面理解。考生对所读内容只能理解字面含义。随着理解的不断深化，考生逐渐进入推断性理解层次。考生慢慢能从语篇结构的高度来审视文章内容的逻辑结构和内在联系，从而进入更深层次的理解，如从字里行间理解作者要表达的内涵。最高层次是评价性阅读理解，即能理解文章内容的言外之音，能对所读内容进行推理判断、综合归纳和客观评论。研究生英语入学考试中的阅读理解就属于这个层次。这时考生应能凭借自己的阅读经验和分析能力对所读文章和题目选项进行评价，如：选择项所传递的信息是否确切、事实是否可靠、结论是否正确以及信息的应用价值等。

　　考研学生应具备哪些能力才能应对阅读理解考试的需要呢?

　　1.理解文章的主旨、抓住全文的中心思想和展开中心思想的逻辑结构和逻辑框架;

　　2.理解文章中的具体信息和细节;

　　3.理解明确或隐含表达的概念性含义;

　　4.进行有关内容的推理、归纳和引申;

　　5.根据上下文推测不熟悉词语的含义;

　　6.理解作者的写作目的、态度、语气及文章的基调;

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