考研英语的阅读理解精读100篇高分版TEXT15_大学英语阅读

　　[C] Theprocess can be repeated so that students can gather better insight of theanimal structure.

　　[D] Studentscan take quizzes with the software to evaluate the learning effect

　　5.The authors attitude towards the toad techcan be said to be_____.

　　[A]supportive

　　[B] doubtful

　　[C] objective

　　[D] biased

　　文章剖析：

　　这篇文章介绍了一种可以替代生物课解剖的电脑程序。第一段讲述传统解剖的弊端，引出解剖科技替代品;第二段是一位委员对传统解剖的看法;第三段讲述电脑解剖的效果;第四段、第五段介绍了两个电脑解剖程序;第六段讲述电脑解剖的优点和局限性。

　　词汇注释：

　　dissection n.解剖

　　swap v. 交换

　　scalpel n. 解剖刀

　　queasy adj. 不安的，易恶心的

　　formaldehyden. 甲醛

　　incision n. 切割，切口

　　icky adj.粘得讨厌的

　　yuck n. 讨厌

　　slimy adj. 粘糊糊的

　　toad n. 蟾蜍，癞蛤蟆

　　haptic adj.触觉的

　　demo n. 示范样品

　　amphibiousadj. 两栖的

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