3、轻松
教师教态亲切、自然,英语口语流利,给学生创设了良好的说的氛围,使学生在能够在轻松愉快的氛围中感受英语语言,体验英语语言,运用英语语言。这一点非常好,值得我学习。
值得探讨的的地方:
1、各环节在衔接的时候,还不够自然紧凑。比如在引出新课对话,采用 thanksgiving day感恩节来引出是蛮好的,但是老师说,感恩节要到了,chenjie 为她家人做了什么呢?感觉chenjie 就是因为感恩节而勤劳的,而不是平时养成的这种习惯的。另外引出大风车时候,那段音乐如果就是大风车节目开始时的音乐,那设计也很巧妙,否则就是不明白为什么要在那里放一段音乐,难道真的是因为学生累了,让他们休息一下才设计的?
2、最后的那首诗确实很别出心裁的,但是老师没有好好利用,其实可以让学生先自己读,然后同桌互相读。但老师直接让大家齐读了,我觉得不太好。当然可能那时候时间也不多了的缘故吧。
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