深度阅读的第二篇和第三篇为传统阅读题目,文章内容是社会热门的农业可持续发展和美国社会的移民问题,题目设置依旧是细节题和主旨题在挑大梁。第二篇文章,讲到农业可持续发展,前四题为细节题,做题顺序依旧如老师上课所讲授,找到提干信息词,回原文定位句子,找到得分点,排除选项,得出答案。最后一道题为询问What is the authors purpose in writing this passage? 典型的主旨题的考查形式,主旨题的重点在于找到全文的中心句,找到讨论的中心话题,即agriculture sustainability,看选项当中包含了此中心词的只有To urge people to rethink what sustainable agriculture is,这一个选项符合要求。
第三篇文章为阅读理解部分的难点,文章内容关于美国移民,里面讨论了很多人对于移民的不同的看法,题目集中问考生某些人的观点是什么,过去的观点是什么,现在的观点是什么,作者的观点是什么,细节的考查方式比较具体,切忌不要犯了张冠李戴的错误。举例说明:
57.How were immigrants viewed by U.S. Congress in early days?(过去的观点)
58.What does the author think of the new immigrants?(作者的观点)
59.What does Edward Tellers research say about Mexican-Americans?
60.What should be done to help the new immigrants? (意见措施,属于作者的观点)
【稳重求变 难度适中:12月六级考试阅读理解点评】相关文章:
最新
2016-10-18
2016-10-11
2016-10-11
2016-10-08
2016-09-30
2016-09-30