阅读理解历来都是大学英语六级考试中的重心,随着六级的改革,阅读理解的考查也不再局限于传统的多项选择题,内容也不再过于学术化、晦涩难懂,而是形式更 为多样,内容更贴近大学生日常生活。可是面对快速阅读(Speed Reading)、回答问题(Short Questions)、仔细阅读(Careful Reading)多题型共同组合而成的六级阅读块系,很多同学变得无所适从,没有嵌入点。如果仔细研究过去几次的六级考试,我们不难发现所谓的快速阅读和 回答问题其实只是将仔细阅读中的细节题进行衍生,题型样式推陈出新,但我们仍然可以用仔细阅读的文章进行练习达到预期的效果。总而言之,新六级阅读理解的 题型虽然增加,但整个出题思路还是传统的阅读理解出题模式。
或许随之而来的问题就是如何能更好的应对仔细阅读。王国维在《人间词话》说:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。此第三境也。 其实我们的阅读理解解题过程正好暗合了王老先生的三大境界,而笔者把这概括为PPT原理。
第一境界:P (Perseverance)
王老先生认为,做学问成大事业者,首先要有执着的追求,充满信心,明确目标与方向。六级阅读理解考试有三大难点:生词多,句子长,含义深。很多同学看到 生词长句就发怵,就别说理解文章深层的内涵了。众所周知,自信是通往成功的桥梁,坚持才能达到胜利的彼岸。如果一拿到阅读理解,就被映入眼帘的生词长句吓 倒,再也没有信心和勇气继续下去,其实是自己放弃了成功的希望。六级阅读虽然生词长句多,但其实都是在简单句的基础上逐步堆积难词和词组构成的。因此在看 到这些难句或生词时,要充满自信的找出那些熟悉的单词,了解句子的整体含义,这是最主要的,而不是去搜索记忆,发掘每一个生词的含义。
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