College, then, may be a good place for those few young people who are really drawn to academic work. who would rather read than eat, but it has become too expensive, in money, time, and intellectual effort to serve as a holding pen for large numbers of our young. We ought to make it possible for those reluctant, unhappy students to find alternative ways of growing up, and more realistic preparation for the years ahead.
参考译文
但是,既然上大学的年轻人数量已翻了一倍,大学文凭就连找份工作也没法保证了。我们所能得出的最大度的结论是,即便大学能对人和事有所影响,这影响也是微乎其微的。现在,那些假设的谬误之处显而易见:
首先,大学并不能使人聪明、上进、快乐或开明。情况刚好反过来,是聪明、上进、快乐和开明的人先被高等教育所吸引。
其次,即使学生在学校里所获的学习经验真的改变了他们,大学也不应当因此而邀功请赏。工作、履历以及最重要的时光流逝本身,同任何其他与校园没有直接联系的事情一样,也会带给人以巨大的影响。
再次,大学已经发生了如此彻底的变化,一个1974年秋季入学的新生不能确保有机会接触哪怕是价值有限的研究课题,而这些课题在60年代是分配给各大学的任务。70年代本科院校的规模使大学比10年前更加令人兴奋不起来。现在,即使是积极的学生也对他们的大学课程和教授感到失望。
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