复杂推断不但要以表面文字信息为依据,而且还要以文章的语境、内涵为前提。这是一种间接而复杂的逻辑推理方式。读者要透过文章的表层结构达到深层,采用归纳或演绎等方法,才可得出文章合乎逻辑的结论。
复杂推断通常涉及以下两个方面:推断上下篇主题;推断文章的来源。
推断上下篇主题
六级考试阅读理解题通常摘自长篇文章。因此,它们是一个完整、协调和相对独立的语言片断,并与长篇文章中的其他段落保持一定的关系。有时,此类试题要求考生通过本篇内容来推断其上下篇的主题。这就不是一般的简单推断,而是要经过一番思索、归纳和分析,根据本篇的句型、结构、形式和内容,才能得出正确结论。通常,上篇的主题与本篇的主题句关系密切;而下篇的主题则与本篇的结尾句有关。考生要掌握这个规律。
推断文章的来源
推断文章的来源就是要确定其体裁。文章总有类别之分,并有自己的读者对象。有时,六级试题要求考生推断文章的来源或归属,这种推断往往要以文章的主题、形式和读者对象为前提。考生只有在理解全文的基础上才能找出这些前提,并以此作出推断。
主旨大意题
主旨大意题一般考查考生对全文中心思想的理解。在解答这类题时,首先要抓住文章的主题句,然后在完整理解文章大意的基础上,对选项进行分析排除,得到最贴切的答案。由于不同的文章要求不同,不同的作者手法各异,主题句的位置也不尽相同。演绎性文章中,主题句一般位于篇章、段落的开头部分,一开始就明确主题,然后展开讨论。在归纳性文章中,主题句常出现于段末或篇末。有的作者喜欢开门见山,有的作者则喜欢做些铺叙,主题句也随之出现在开头或中间。
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