改革后的英语六级考试中阅读理解的变动不大,考生按照以前的复习方式继续进行复习的同时也要关注一下阅读中常见问题的解决方法,以下是一篇六级阅读理解的解题重点解读,希望大家总结其中的经验。
学会联系上下文猜测生词
在六级阅读的做题过程中,很多考生都会遇到这样的问题,文章中出现很多生词,而这些说呢过次正好妨碍了考生对于文章句子含义的理解,这真是一件让人苦恼的事情。我们都知道词汇量是英文阅读的基础,但是这并不代表我们要掌握六级考试中的每一个单词,只要大部分的六级大纲词汇大家掌握了,做题时就不会存在太大困难。任何文章段落与段落或句子与句子之间都存在一定的逻辑联系,做题较多以后,考生完全可以发现,通过理解句子与句子、上下文之间的逻辑关系,也能完全猜测出来文章所讲述内容的大致含义,这样我们就不必被个别不认识的词汇阻拦做题的脚步。六级考试阅读理解并没有要求考生精确掌握每一个单词的含义,只要达到理解文章内容的目的就足够了。
学会判断有隐含意义的句子
六级阅读不是像四级阅读一样内容和答案都十分直白,不需要考生多加推敲。六级阅读要求考生在找出原文信息的基础上对原文的信息进行深度推断。因此,在这个地方,多数考生往往会疯狂加入自己的臆想进行主观推测,其实这是源于考生在平时训练六级考试时忽略对文章的推理方法而导致的。所有隐性的信息在个都可以找到蛛丝马迹,但是这需要考生在平时养成逻辑推理的能力和习惯。
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