文阅读能力:1 、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;2 、不能抓住难句的句
子主干。首先,英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、
宾的句子结构;英文中却存在大量的倒状结构,再加上繁杂的插入语等复杂的语
言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考生而言无法对入中文的理
解习惯,自然无法理解句子的含义。其次,无法从复杂的从句套从句语法结构中
判断出句子主干同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握
句子含义。
3 、无法判断句子隐含意思
我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之,就是从文章的
原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练六级考试
时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文
提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么
无法得出隐含信息,要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。
4 、时间不够
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