句子较快找到相应的答案。
当然,有选择地阅读原文,可能会导致对原文整体理解的欠缺。但是,在考
试中,若考生没有能力把整篇文章看懂或不能在规定的时间内做完题目,也只能
退而求其次了。
5 、避难就易:在阅读文章时,考生会不可避免地遇到一些生僻的单词或一
些比较难理解地句子。这时,考生可以采取以下措施:
(1 )跳过不看:若较难懂的信息不涉及后面的题目,那就没有必要在这些
地方浪费时间了。比如1996年1 月考题第二篇文章第一段最后一句为:
We set up a taste test that challenges people who identified themselves
as either Coca-cola or Pepsi fans : Find your brand in a blind tasting.
这里的a blind tasting 的确切含义是品尝没有标明品牌的饮料的活动,
像这样较难理解又不涉及题目的信息大可跳过不看,我们的目的是做对题目,而
不是欣赏文章。
(2 )简化信号:四级阅读,有时候会出现一些在本文中有特定含义的词组。
如1993年6 月考题第一篇文章中出现了primary nurse (责任护士),
考生虽然对每个单词都认识,但整个词组的意思就不好把握了。而且在后面的题
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