一、利用语法结构
在阅读文章前,考生应该首先根据词性将各选项进行归类,如名词、动词、形容词、副词各包括哪几个选项。然后,考生要根据空格所在句子的语法结构及上下文时态推测所填词可能的词性和形式,将选择范围限定在某一个或两个词性内。
二、利用逻辑关系
解答篇章词汇,不能只考虑句子意思上的通顺,还要考虑上下文逻辑上的通顺,因此,把握上下文的因果、条件、转折、并列等逻辑关系,将有助于考生理解上下文的意思,从而推测出所填可能的含义。
三、利用复现关系
复现包括近义复现、反义复现、上义词复现、下义词复现以及同根词复现,在行文过程中,这种复现现象经常出现,某一个空格所对应的答案很可能在上下文中存在与其对应的指代词、同义词、近义词、上义词、下义词,甚至是原词。考生在解题时,要注意根据语境找到这些词语之间的有机联系。
四、利用共现关系
共现主要是指语义场共现,即相互关联的一些词语共同描述同一个话题场景。一篇文章中,每一个空格都不是孤立的,它很可能与上下文中的一些词汇属于同一个语义场,即描述同一个话题。
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