第一步是每位学生都要去做的,就是把15个单词通过后缀进行词性分类,但是通常我的习惯是遇到动词进行二次分类:确定时态,确定单三还是非单三;遇到名词 确定单数还是复数;我一直认为单词不认识不应该成为学生放弃选词填空的原因,在做第一步之前我先把4级历年真题选词填空中出现频率最高的后缀全部列举出 来:
名词后缀:tion/sion/ness/ment/er/or/ist/ism
形容词后缀:able/al/ant/ent/tive/sive/ous/less/ed/ing
动词后缀:ate/lize/ing/ed
副词后缀:ly/ward/wise
在历年真题中只要出现ly一定为副词,这是频率
好,我们开始分类:
名词单数:A) result结果 M) respect(尊重)
可能的名词复数:F) issues B) involves
动词原形: O) specialize M) respect(尊重)
动词进行时:I) determining决定,确定 N) prompting
动词过去式:J) limited限制 L)complained抱怨 E) relieved
可能的动词单三:B)involves F)issues
形容词:C) significant H)magnificent J) limited有限的
副词:G) seriously严肃的 K) gravely
不能确定的:D)range
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