第一句话的基本结构是Im skeptical about research,至于是什么样的研究,作者用从句做了详细说明,后面的that代指research。从句的意思是说这些研究总是得出结论说现在的人们如何比50年前的人或快乐或不快乐等等。作者在第一句首先表明了一个观点,就是把不同历史时代的人们进行对比是没有意义的。随后就道出了原因:这种对比有可能是正确的,但在实证上无法得到论证。前两句占了第一段内容的一半,但实际上与文章的核心内容关系不大,作者之所以如此浓墨重彩是为了突出其对一项关于不同时代儿童所受压力的研究的惊讶之情,进而增加读者对文章核心论题的关注度。
第一段后半部分开始提出本文讨论的问题:normal children ages 9 to 17 exhibit a higher level of anxiety today than children who were treated for mental illness 50 years ago,现在的正常孩子比50年前接受精神治疗的孩子所受的压力还要大。这一观点确实耸人听闻,难怪作者要为此临时抛弃旧有的观念。
第二段第一句话是Why are Americas kids so stressed?为什么美国的孩子承受了如此重压?很显然这里是要分析原因了。后面给出了两个原因,一个是孤独,另一个是认识到世界更加危险了。
后面的部分都是对如何解决这一问题提出的忠告。
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