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克服不良的阅读习惯

　　阅读时碰到自己一时未能理解的词句就多次复读，直到完全理解为止，这么做既不现实，也没有必要，因为要做对试题中的问题并不要求对原文有百分之百的理解，而且考试时间也不允许考生这么做。正确的阅读习惯是按意群默读。所谓意群是指具有一个中心意思的词的群体。意群阅读法是指在阅读句子时以意群为单位，而不是以单个的词为单位进行阅读。这种阅读方法能够帮助学生将文字符号转换成信息内容，使学生迅速准确地理解原意，从而提高考生的阅读速度和准确性。例如：

　　However，these unofficial strikes /still occur from time to time，/and some unions have also refused / to cooperate with the law.

　　3.默读或出声阅读

　　在实际的阅读中，很多学生习惯出声阅读，或者即使嘴唇不动，但是却在心里自我听读。这种做法势必会影响阅读速度，而且效果很差。正如火车一样，火车车速几乎是相同的，只是因为停车次数的多少才有了慢车和快车之分。

　　4.手指指读

　　有些人在阅读时，喜欢用手指或钢笔或格尺在文字下方移动，或者是头、身体等随着阅读而摆动，这样会浪费很多的宝贵时间。

　　以上这些都是造成阅读能力差、速度慢的原因，因此考生应首先克服阅读中常出现的毛病，养成良好的阅读习惯，平时要进行限时阅读训练，以提高阅读速度。

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