在平时阅读中学习者要有意识地注意克服和纠正如下不良习惯:
(1)译读。在阅读时有意或无意地将英语还原成汉语,这样势必会延长理解过程,放慢阅读速度。阅读练习不是翻译练习,不必多此一举,应该学会用英语思考英语。
(2)有声读。特征是在阅读时,发出声音或几乎没有声音,但嘴唇、舌、喉都在动。按照母语的阅读习惯,一目十行地快速浏览是在无声中进行的。英语阅读也是如此。学习者不应把无声快速阅读同有声朗读混为一谈。
(3)无声读。阅读时发音器官不活动,但语音的内在形式却依然存在。读者在心里默读着每个词。无声读是另一形式的有声读,它同样制约了阅读速度。
(4)指读。用手指或笔指着词语读,或贴着下行读上行。这种方法也容易影响阅读速度。
(5)一词一读。以上几种不良的阅读习惯都与一词一读有关。正确的方法是把有关的词语联成一个具有一定意思的较大的单位,用意群注视的方法一组一组地读,一边读一边理解。以下例句中划线处就是词组意群:
Partying all night in bars is in fashion in Madrid,except for those who want to get some sleep.
19个词,如一词一读就注视 19次,而分成七个意群后,只要注视七次就行了。
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