阅读与阅读的习惯
阅读中意群的划分是根据句子的结构和词与词在意思上的联系。如名词短语、系表结构、动宾结构、动状结构、介词和不定式短语、短语动词等。
(6)复读。又称回头读。读完一段后，怕把握不准再回过头重读。这样会严重影响阅读速度。如果阅读材料难度大的话，要重新选择合适的阅读材料。生词量占3%左右的语言材料是合适的快速阅读材料。
(7)过分依赖词典。阅读时词典不离手，见生词就查，这样看似保险，但阅读速度和理解就大打折扣了，所以我们要学会猜词，关于词典使用和猜词方法，我们会在以后详细讨论。
此外，三天打鱼，两天晒网也是一种不良习惯。要在汉语环境里学好英语，就应保持经常性英语接触，自我设置一个耳濡目染的学习环境。英语学习的成功在于平时的点滴努力，不能考试前书不离手，考试后将书束之高阁。上完两年正规英语教育的大学生，不妨自己制订一个阅读计划，坚持学习，以保证大学后期英语阅读不断线。
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