B) Rebecca is much too occupied to enjoy her leisure time.
C) Rebecca draws on a lot of online materials for her writing.
D) A lot of distractions compete for childrens time nowadays.
在大学英语四级考试中,阅读题所占的比重为35%,阅读能力的高低直接影响最终的成绩。因此,在复习备考的过程中,提高阅读能力成为大家的一个重要目标。议论文、记叙文和说明文是深度阅读中的三种文体。
此题选D)。参见上段可知,在这个网络聊天、电子游戏和电视的时代,很多无需动脑筋的活动使孩子们分心。但是尽管如此,我8岁的女儿却想利用业余时间写短篇小说。她想参加作文竞赛,去年她获过一次奖。由此可见A)、B)、C)均为干扰项,只有D) 项概括全面。
了解了记叙文的各个要素并不意味着理解了整篇文章,把握事件的意义、理解它们和主题的密切关系才真正地把握住了整篇文章。记叙文实际上是夹叙夹议的文章,通过记叙得出一个结论或给出一些建议等。记叙的部分用来引出结论,理解好了结论就能更透彻地理解记叙部分的内容。所以在阅读前,大家可以问问自己:这个故事讲了什么?它会告诉我们一个什么道理等。带着这些疑问,在阅读时就能抓住中心,既看得到树木,也看得到森林。读完一个故事,不同的人会得出不同的结论,如读到一个母亲为了不让自己年幼的女儿对写作失望,帮助她修改作文,这样好让她的作文能够在比赛中获奖的故事,你的结论是什么呢?可能是感慨母爱的伟大,也可能是认为家长对孩子的过多干涉造成孩子心理脆弱。其实只要能讲清楚你的理由,这些结论都没错。但是作者要表达的结论只有一个,我们必须以文章为立足点,绝对不能想得太多。在读完文章的最后一句话后,你就明白了这篇文章主要是告诉家长要给孩子一定的空间,让他们从自己的经历中有所收获,而不需要事事都把着手教。
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