11.D. 此处与前面的the former构成并列关系,应填人the latter后者。
12. B.由and把空格处要填入的词与starts构成并列关系,而A)learn意为有目的地学习,获得某种技能,B)study则为研究的意思,而C)和D)项不合题意,由全文可知地理学家主要是研究,而不是学习,故应选B)项.并且starts为单数形式,作为and构成的并列结构,study也应为studies形式。
13.A. act upon 是固定用法,意为对起作用,由句中how human beings and their environment可知后面应填入与act连用表示彼此相互作用之意的词。
14.A. 先从本句的语法结构上看,A)neither和C)one均符合句法要求,而B)either用于否定句;D)each 不与thc other搭配,但从上下文的意义看:地理学有许多分支,可以从不同的角度去研究,但是,地理学作为一门学科,其下任何一个分支都不可能忽略另一分支的存在,A)neither更符合上下文的逻辑意义。
15.C. be described as可以作为固定搭配,意为把说成。常用的类似结构还有be seen/regarded/treated/thought of/looked upon/imagined等。
16.C.根据常识和文中的说明可知地理学家的工作特点就是观察、记录、解释地区间的不同之处,而且difference后常跟between的形式。另外,下一句话也暗示此处应填differences。
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