解析
本文出自2010年11月Scientific American Magazine. 文章主要阐述倾听音乐对于大脑有好处,可以提高人的学习能力。因而作者呼吁,学校不应取消音乐课。
虽然文章为科技文,且开头出现了许多专业术语,但内容并不生僻。所以,同学们千万不要被开头一长串的专业术语吓倒,保持良好心态,不要放弃。完形填空考查重点还在于对上下文的理解;动词与介词的搭配;形似词、同义词词义、用法的辨析,如62题中考查note, notice, notion, notification 之间的差异,词形相似,但意思截然不同。同学在平时背诵单词时,一定要多加总结归纳
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