有变的就会有不变的,就会有保持连贯的。和前几年新题型一样,这次的仔细阅读考试还是把细节题和词意题放在重点考察,推理题和全文主旨题仍旧没有露面。可见把握文章中具体的人、事、观点是多么的重要。四级A卷第58题就考到戈尔在其影片中的观点。这道题要看清楚作者的评论as if merely recognizing it could put us on a path to a solution,戈尔认为似乎只要意识到它(全球变暖)的存在就能让我们找到解决的方法。戈尔的观点并没有直接被作者所引用而是透过作者的评价显现出来。故应当选择It is a problem that can be solved once it is recognized.。和前几年保持相同命题思路的还有词意题。命题者把对个别词的考察变为对短语甚至句子的考察,比如四级A卷第62和64题考到的两个短语都是段落的结语。其实这样命题的潜台词是要考生关注两个段落的主要观点两个句子放的位置很明显就是起到总结概括的作用。这样说来主旨题虽然没有直接出现但却是被整合到了词意题当中。这样既要求考生留意上下文,又要具备一定的概括能力和推测能力,把多个考点糅合在一起。可以想见在未来几年当中这种考察方式还将继续保持。 快速阅读和综合命题变化不大,考生苦练内功 这两个部分和去年相比没有太多新意。快速阅读看来已经初步定型在单选加填空这个模式当中。无论是四级还是六级,题目的关键词都是非常鲜明,以文章小标题或者专有名词都能够迅速定位原文。唯一的变化是四个选项不像以往那么直白,在原文基础上都有一定的概括和提高。比如四级的第5题。原文的句子是Magazines are popular because of the narrow market that they deliver,直译为杂志受欢迎因为它传递的对象狭窄。但是选项却稍加变化,改成reach target audiences,面向目标群体。考虑到快速阅读时间紧任务重,这种出题方式给考生带来的麻烦也不小。 完形填空也和往年一样,把介词搭配和实词辨析放在重点。这些部分都是考生的薄弱环节,失分比较严重。四六级取消词汇题,把对词汇的考察放在完形部分其实是增加了难度。由记忆力考察转向应用能力考察。那么考生如何以不变应万变呢,只能下狠心抓基本词汇的掌握。从搭配一直到同义词辨析都要舍得花时间和精力去认真记诵。 总而言之,四六级考试毕竟只是水平性测试而非选拔性测试,其难度不会过高。考试知识点的覆盖面尽管宽泛但也都涵盖在教学大纲之中。对于广大考生而言最重要和最紧迫的任务是转变思路:把跟着老师学英语变为主动运用英语解决实际问题,做到从输入到输出的转变。
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