对于我们考研的同学来说,大纲词汇至少要循环完整的背5遍,才能达到考研对词汇要求的熟悉程度。这不是危言耸听,这是至少的,这还不包括平常阅读查阅单词时顺便复习的次数。前两遍是初背,时间相对比较长,也要艰苦一些,因为自己在找感觉。第一遍大概要花一个半月,第二遍稍稍短一些,一个月左右的时间。前两遍相当于上山,后两遍相当于下山,要相对轻松一些。第五遍就是查漏补缺,一些特别顽固的单词在这个时候一定要拿下。另外,人的遗忘规律是先快后慢。因此,什么时候复习,这个时间间隔就应该是先短后长,如果每天背80个单词,那么第二天、第四天、一个礼拜、两个礼拜、一个月后都应复习一次,这样间隔反复循环才能形成长时间的记忆。绝大多数单词需要以这种循环模糊记忆原则去记忆。
对比记忆原则
这种原则适合那些屡记屡忘,屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的,有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。其实我们上面讲的对比原则就是建立在联想的基础上的。先端详生词,然后联想到自己似曾背过的单词,这样才能找出来加以对比记忆。另外,联想相关领域的知识也是一种途径。有的同学老把if only 和only if 搞混淆了。其实稍加联想就不会记错。联想到if开头是虚拟语气的象征,所以if only一定是虚拟的,那么only if 是表条件的就自然记住了。大纲中有个好单词不少同学写作都想用它来代替important, 但每次都写成indispensible,其实正确写法为indispensable。这个单词是以able结尾的,可以联想记为有能力的人才是不可缺少的, 绝对必要的, 重要的就不会写错了。比较怪诞的联想因人而异,比如compliment 和complement 两个词,差别是前者中间是字母i而后者是字母e,有的人就联想得很有意思,把i联想为汉字的爱字,只有爱一个人才会对他恭维;称赞。有的同学就联想complement 是由complete变来的,所以是补助, 补足的意思。还有adopt , adept, adapt,有的同学把它们的意思串成一句话来背,我们要采纳专家的改编意见。别的邪门的例子还有,比如有个学美术的同学,把blend 记为b, lend, 联想为不借自己的彩色颜料,因为自己要混合;调配。所以由于每个人思维习惯,周边环境的不同,就自然会有不同的联想。这似乎有点无厘头,但能在背单词的苦海中找到点背单词的乐趣作为调剂何乐不为呢?不管联想是否合理,不管联想是否健康,不管黑猫白猫只要背住记牢大纲词汇,做到一个也漏不了就算达到了我们的目标。
【背四六级大纲单词也有捷径可走】相关文章:
最新
2019-11-23
2019-11-23
2019-11-23
2019-11-23
2019-11-14
2019-11-14