对于改错,很多同学认为是语法的问题,其实语法并没有大家想象地考得那么多,大家在接下来的两周主要看看以下几个语法,一般来说应对改错中的语法还是绰绰有余的:主谓一致,非谓语,定语从句,虚拟语气,倒装句。另外,在做改错题时,同学们一定要先把错误正确地指出来,因为根据得分标准,能正确地指出错误,但不能改正正确可以得一半的分,而大部分同学做题是靠语感的,知道就是这个地方错了,但就是不知道该怎么改。因为出题者也了解大家的这种情况所以才这样酌情处理。还有很重要的一点是,一定要读完标有错误那一行所在的整句话,不能只看有错那一行,因为出错的地方是以整个句子为条件设计的,例如:2006年12月真题中的第62题
According to the survey, reading is on the decline on every 62_________
region, within every ethnic group, and at every educational level.
The day the NEA report was released, the U.S. House, in a tie 63_________
经分析,62题的改法应该是:把第二个on改为in,因为读完62题那一行所在的整个句子,才能发现on every region是错误的,应该是in与region搭配。
与完形一样,大家在剩余的两周也要多做真题,一方面,锻炼临场感;另一方面,也能总结一些做改错题的规律,还有可能在下次考试遇到做过的题。
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