14. A) 【句意】为了搞清楚这一差别,我们必须认真地审视一下生物学发展的漫长历史。
【难点】distinction意为区别;差异indication意为标示,迹象recognition意为承认,认可,认知constitution意为宪法,体制。
15. C) 【句意】最重要的是,这样的经历能促进人们对其它文化的感受性,并使他们更欣赏自己的文化。
【难点】foster意为培养,促进,助长coach意为训练,指导forsake意为遗弃,抛弃censor意为审查,检查。
16. A) 【句意】安把盘子打碎后,想把碎片再合在一起。
【难点】fragment 意为碎片,碎块piece意为块,片bit意为小片;小段slice意为薄片;切片。
17. A) 【句意】简企图用钱贿赂看门人,但失败了。
【难点】bribe 意为收买;行贿corrupt意为腐蚀,使堕落award意为授予;给予endow意为资助,捐赠。
18. B)【句意】分类是组织任何领域知识内容的有效方式。
【难点】approach作方式,方法;态度讲时,后接介词to,其它几个词没有这种用法。
19. A) 【句意】人类已为他们对环境威胁作出的迟缓反应付出了重大代价。
【难点】response意为反应后接介词to ;responsibility意为责任resolution意为决心,决定resistance意为抵抗。
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