四、组词造句法
英语中有许多词按其形式均可以以组或群为单位加以记忆,这一现象在查阅词典时尤为明显,如act一词,与其相关的词及词组就不下三十几个。那么,我们在学习词汇时,如果将此类词语总结、归纳一下,与孤零零地记忆某一个单词相比其作用又何止事半功倍呢?英语中,越是常见的普通词语,这种成群成组出现的可能性就越大。与此相反,遇到有 些词语则不得不采用孤立的造句法。对于一些汉语中缺乏较好对等词而该词在英语中又属常见常用之类词可以利用造句法加强记忆。如as such,otherwise(副词)等,汉语中很难找出完全对等的简洁解释,而利用造句法,其意义及用法却可一目了然。利用组词造句法,准确而省力,何乐而不为呢?
五、联想猜词法
对于有些并无词根、词缀等记忆规律的词汇,我们可以发挥自己的想象力对该词进行分解,去联想,去猜测,以实现寓学于乐、更有趣、更高效地记忆单词的目的。如在初学news一词时,我们便可以将其看成是由北(north)、东(east)、西(west)以及南(south)合并而成,即来自东西南北的事件;在学习selfish时可以将其解释为出售自己的鱼等等。采用此法,即使是小学生,只需一遍,基本上便可以永久性记住此类词语。联想猜词法同样是指运用我们的联想思维能力,在一定的语境中,利用已知信息对陌生单词进行大胆判断这一过程。在猜测之后,如果条件允许,最好能查阅词典对其进行验证,并从中总结成功的经验或失败的教训。
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