2.真题精细化真题利用最大化
在条件允许、接触较多模拟题的前提下,同学们在最后60天应该着手真题的细心研究。与其说做真题是为了做题,不如说是为了熟悉真题特点以及熟络相关学科的重要考点。我建议大家用好2010-2014年四年成套真题,做题的同时一定不要满足于选出正确答案,而是要深究每一个选项对错的原因;分析题方面,大家一定要着手下笔答题,切莫口上谈兵,下笔方才知道有没有。与此同时,可以有意识地训练材料分析题的思路和答题语言。思路上,一定要有针对性;语言上,一定要干脆有力,能糅合相关考点于一身,并简要结合材料。
数学:做题为主,真题与模拟题相结合消化
最后两个月的数学复习请大家在总结前一阶段复习的基础上以真题模拟题及基本概念公式定理的复习为主。总结强化班的笔记,写出自己对每一部分理解上的难点疑点,并与同学讨论咨询老师等直到解决问题。这个过程实际上也是整个知识的一个梳理过程。
做真题,按实考时间测试,中间务必防止各种打扰,也不要遇到不会做的题就放弃测试,而要完全按实际考场中考试的方式进行。这一方面是提前进行考试环境下的做题速度及准确度的训练,另一方面是适应性的一个熟悉过程。每做一套真题,在三个小时结束之后,查看参考答案,总结失误及做正确的原因,总结出对哪一类问题易出错,对什么问题不知如何下手,对哪些问题不在话下,对哪个题型运用了哪些技巧,等等。
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