赵建昆:没有。
陈科:你这么肯定?
赵建昆:一定是这样。
陈科:建昆老师特别有感触,肯定是没有复习,或者上课的时候没有好好听课。因为这些方法,只要同学认真上了课,同学说这些方法上课讲的全部都用到了,这样一做太简单了。快速阅读讲的是种族之间的差异,和上午四级阅读完全重复。六级两篇精细阅读,第一篇讲的又是跟种族非常相关的内容。第二个讲的是MBA的教育当中现在学生的招生情况和原来不一样了,可能同学比较担心这样招考生之后能不能真的达到MBA教育的目的,MBA的教育和MBA教育的特色、问题、缺陷,别说六级,四级在2004年已经考过,而且我把文章拿出来对照翻译比较了一下,2004年考的四级的点居然比2011年六级的点还要深。人家问MBA的学生太注意商业,不太注意人方面的发展,而六级这次讲MBA需要注意培养哪些方面的人才才能有利,用词比较容易、简单,定位比较方便。
我感觉这样一套六级试卷,包括上午四级试卷出来之后确实衷心的祝福各位,认真上过课听过讲的同学不是说一定能够拿到好的成绩,是能够拿到特别好的成绩,59%的同学说完蛋了说法是来自哪儿?
赵建昆:可能59%的同学完蛋的方向不是在写作,不是在阅读,而是听力模块。接下来我们把时间留给北京学校四六级团队非常资深,也是非常美丽大方的曹倩老师跟我们分享四六级考试的听力特点。是不是也是因为同学们没有做任何准备,也是因为上课以昏睡为主,也是因为平时没怎么复习,以及什么叫复习,什么叫复习的方法这样一些原因导致这些同学在六级听力当中出现了折戟沉沙的局面?
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