(一)它是一个回归,另外在写的过程当中,大家写的时候一定突出回归,我们写的内容不要写的太空洞,不要动不动上升到国家层面,人类层面,就写身边的事情,必须有这么一个回归。这就给我们提出要求,在整个考场写作当中,表达过程当中,包括内容、英文表达过程当中,是不是能够体现出,围绕身边的一些细小的实实在在的事情来写呢?这是一个判断写作分数高低的很关键的标准。这次的写作,我们看看提纲,
第一个问到目前很多商品存在过度包装的情况,各位同学如果你曾经有印象,在我们考试前两天晚上,我们文都给大家做冲刺的时候,给大家预测的第一个就是怎么去描述这个现象。当时我已经给出了大家描述现象最有效的版本。同学们,如果你曾经听过我们文都临考试前的班,拿我给你们的版本往里面套一套就可以了,到整个考试之前预测内容的范文发出来。
第二个考的分析这个现象的原因,分析原因还是套我们讲过的版本就可以。
第三个,建议看法。你看描述现象、分析原因、给出建议,很老套的三板斧,没有很新意的版本。这是对于这一次
(二)考场上应该注意什么?我再次强调一点,写作是在整个阅卷过程当中,主观性最强的体系,在这个过程当中,有一个因素,可能大家没有充分的重视,这个因素就是你版面的清洁度,很多同学只重视我写的文章内容、表达怎么样,很少同学关注版面清洁度的问题。考试整个过程当中,尤其是文都学员我不太关心你的表达和写的内容,因为我全部给你解决了,我担心的是你版面清洁度问题,这是我到现在非常担心问题。同样一篇文章,你版面写的整洁可以提高一个或者两个分数档,如果版面写的不整洁会掉一个分数档,版面清洁度体现了你对阅卷老师是否尊重,所以在考前多次跟文都同学说了,一定要按一把尺子进去,在写作过程中,不可避免写错一些单词,没有关系,你很工整画一条线,就体现了你对阅卷老师的尊重,在考场当中一定要注意版面的清洁度。
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