2013年6月四级难易程度变化不大_大学英语经验交流

2013年6月四级难易程度变化不大

　　(三)如果下次备考六级写作过程当中，注意什么?我建议大家一定要积累一些功能去写，什么叫功能去写，像分析原因、描述现象、给出建议措施，包括举例，包括假设分析，包括正反问正，包括列举这些写作的基本功能，每个功能，我们要针对它好好的准备好，一些功能去写，千万别想着在考场上临场写，你临场写的句子，十有八有包含着错误，叫做中文式英文。要命的地方我们自己犯了之后，不一定知道自己犯了，这是很要命的事情，我建议大家要准备写作的备考，就是准备功能去写，我相信你在考场上模仿你积累的功能去写，这个模仿就让你写作出很好的，你没有必要去创造，如果去创造，就很容易写出中文式英文。

　　总结一下，第一次，这次写作的特点是回归;第二个在考场上注意版面，一定要清洁;第三个备考怎么备考，功能去写。

　　主持人：下面请徐老师针对阅读这块，阅读这方面，针对它的作题的特点，包括下一步作题过程当中，需要注意的，针对后期六级考试需要准备的地方是什么?

　　徐可风：各位朋友，我们下面聊聊阅读问题，四级阅读体现在两大块，一大块是快速阅读，一大块是仔细阅读，其实无论是快速阅读，还是仔细阅读，它从命题特点来说，无外乎考两个东西，第一个考文章某一个具体的信息，第二个考这个文章的中心，也就是我们讲到的主旨题，涉及到作者的态度，给一篇文章起一个名字。我们看了四级的真题，无论快速阅读，前面说小型学校的兴起越来越多，还有后面的两篇阅读，都没有跳出来。命题方向上还是围绕着具体信息为主，部分的具体考的中心思想，特点围绕这两点展开。你刚才提到第二个问题，我们做阅读理解，在考场上注意的事情，在考场上做阅读，我相信大家应该有切身的体会，这个体会就跟瑞典这一次差不多了，辛辛苦苦把英格兰打了两个球，结果最后时间不够用了，所以你们一定要注意面临考场上时间不够用。

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