下面的是一个视听一致,35题是一个简单的替换,为什么呢?因为not or替换成了一小部分这样的公司,其实难度上用技巧来破解就比较适中,真正听懂这篇文章大家还是要花一些功夫。
最后一个题型就是说我们的复合式听写,这篇文章其实讲在人类学科当中,我们如果写东西的话有三种方式,这个写东西是写什么?是写信息传递类的东西,比如说第一个就实事求是这样来写,是什么就来写什么,第二个是描述类的,第三个是过程类的,整个文章看起来是一个研究类的文章,是和我们2006年改革之后历年来考试的题目是像复合的,因为历年来考试就是以研究类的题目为主,比如说考英语学习者,比如说美国的犯罪率,比如说孩子压力等等问题,都是一些研究类的文章,这篇文章没有例外,前八个单词如果大家用一个词性来判断,只考了动词和名词,动词考了两,名词考了六,而且动词考这两个都是较为简单的单词,而且这两个动词在考察的时候都是要求大家变形,紧接着在八个单词当中,有一些单词我们反复提过了,比如说我们讲一个口诀里面,我特意给大家区分了这两个单词的区别,如果大家认真听是能够回忆起来的,我说过在四级考试里面,有三个表示暗示的词分别是建议,第40个空,单词的量没有那么多,每个句子大概都少了一两个单词或者是两三个单词,大家在写的时候可以用两种方式来写,第一个,如果你听懂了的话,可以用自己的方式来写,你可以记住其中的核心词并且组成一个句子,并且句子要在语法上是成立的。
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