在新增的选词填空或是由传统借鉴而来的回答问题上,四、六级并没有体现出太多新意。考生复习时首先需要提高的仍是词汇量和基本的语法知识,但是鉴于传统的词汇和结构题早已被取消,考生的复习应该更贴近于对于词性的辨析,词与词的搭配,词汇的运用和词义的理解,更好地把握词的含义而非仅仅是记住而已。
写作
相比起阅读和听力,写作并没有大的变动,只是在整体评分中增加了汉译英的内容,在一定程度上说明新四、六级更侧重的是考生的英语应用能力,而考生应该从自身水平出发,增加对于短句翻译的练习,也是为写作的进一步提高夯实基础。
在文章命题上,四级仍然侧重于更为灵活的文体的考察,包括应用文在内;而六级依然会回归传统的议论文题材,考生在准备不同的考试时也应该采取不同的复习策略。
其他的项目如完形,改错等,相比起改革前的四、六级而言,并没有什么变化,因此考生仍可按照之前的策略稳扎稳打地进行复习。总之,改革后的新四、六级考试需要考生投入更多的时间和精力,不仅仅是在英语基础上有所提高,在解题技巧和思路上也需要考生因时而变。但是相比传统的四、六级而言,新的题型在一定程度上让考生从繁杂枯燥的复习中解脱出来,重新审视自己的英语学习,对于考生的实际英语水平的提高,会有更大的帮助。
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