2013年6月英语六级真题解析及答案点评_大学英语经验交流

2013年6月英语六级真题解析及答案点评

　　孟飞：这次作文考的相对来讲，题目的形式，我们比较熟悉的提纲式作文，也是就三点式的作文。第一部分讲反方观点，第二部分讲正方观点，最后讲我的观点。很老道，但是内容比较中性。考的是，我们做了好事，要不要人家去报答。这个问题乍一听很难。大家应该背了一些套句，第一句话肯定是首先介绍有那么一部分人以为，我们做了好事以后应该取得报偿。这句话该怎么来讲呢?大家脑海当中如果有几个结构的话，就很简单了。三个结构，第一个是It结构，如果你用的话，就会很自然。很多人都会期望，这样第一句话就会写出来了。也可以用The be句型，有这么一个自然的趋势，人们要求补偿。还可以用最简单的。很多人都想得到回报，这样写的话，得分就不会很高。如果以后有机会再参加六级考试的话，可以耍一点小花招，把这个结构写得复杂一点。很多人，也包括很多的社会学家，英文，其中也包括一些社会学家，他们也觉得人做了好事以后还是需要报酬的。这样讲的话，就会让自己的词汇在老师眼中更好一点。这些结构被我称为领带结构，今天天比较热，我没打领带，平时打一个领带，挺精神的。在主语和谓语之间做一些插入语，这是一个很好的得分点。

　　底下就讲，为什么一个人做好事应该得到补偿?这个东西比较虚。大家可以从很多方面去讲。比方说一个很好的思维方式，越是虚的东西，你越往自己身上想一想，想一想具体的东西。比方说如果我做好事，为什么想要报偿?因为会更鼓励我，让我有更多的动力去帮助他人。这是第一段。

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