第三段，问的是例如我，我可以写我的观点或者我的做法，所以第三段是比较开放的。每一种方向不管是我的观点还是我的做法，都是符合题意要求的，都不是跑题。所以这道题它的风格是比较稳健，但是又带有开放的思路。整体难度不是太大。

　　现在讲一下六级。六级作文还是议论文，刚才已经讲过在话题上已经不再是一个校内的简单话题，是一个校外性或者社会性的话题，它基本上属于现象分析。现象分析一般的分析方面有如下：现象陈述和该现象的影响和效果。这道题也不例外。第一个段落要求写该现象的存在，第二个段落要求写该现象对人们的生活、工作、学习的影响。我们在写完两段之后，还要再补充一个合理的段落第三段。在内容方面只要切题就可以，比如可以写我会怎么做，还可以写一些社会性应对措施等，官方措施也可以。总之，这道题难度也不是很大。

　　主持人：接下来我们请阅读老师屠浩民跟大家分享六级阅读方面的问题。

　　屠浩民：大家好，首先大概了解一下这次四六级考试的一些变化。先看一下快速阅读。很多同学拿到题目之后，会很惊讶，和我们之前所讲的题型有一点点变化，传统的考试十道题目有六个判断，四个填空，这次转为七个四选一，三个填空，相信很多同学一下子会措手不及，所以很多同学在心理上一下子有巨大的反差，对后面的做题产生了很多负面的影响。如果你要仔细发现，这次的新的题型并不是很新，因为他们的整体题干和判断题是一样的，仍然可以采用课上的细节定位方式，在文章中找到答案所在的位置。填空题也同样可以通过细节来找到答案的精确句群或者精确句子。比方拿六级来说，这次六级的题目和六月份的六级有很大的相似，上次是7个步骤，这次是7个方法。在西方人心目当中7是一个很吉利的数字，我们有什么人的七大成功定律，人的7个成功的基石，所以7应该来说还是很吉利的数字。而且六级的阅读比四级的快速阅读还要更容易一些，因为它有明显的小标题作为提示。解起来可以利用小标题来进行圈定答案的范围。

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