除了词汇辨析外,需要复习的还有词组等等,如区分fed up with, put up with, come up with和break up with。 数百个词组中要对have, break, hold, keep, come, go, put, make, give, take, run等词构成的动词词组和与in, on, out, for, with, of, to, up, down有关的各类词组高度敏感。
1. 倒扣分、书面语和多变题型的挑战
四六级写作分别要求120和150个单词,半个小时内完成,共15分。在考试时考生会因为缺乏观点和语言表达而倍受煎熬。四六级同学在语言表达质量上没有太大差异,因而阅卷过程中四六级除了字数要求,其它方面的标准都一样。实际操作中发现考生的作文普遍出现三大营养不良现象第一,观点雷同,思维幼稚;第二,汉语思维的英文翻译,在拼写和语法上漏洞百出;第三,语言简陋,表达上闪光点乏善可陈。这就使大批作文陷入中低档的4-9分陷阱,而6分以下作文又难逃倒扣分的虎口,以至于得分3分的作文,实际分数为0分。
历年考试中对语言表达很重视,议论文要求采用书面语的文体,而考生的创作难以体现出书面语的特征,往往是大量举事例,过去时与现在时混在一起,大学阶段学习的词汇、词组和句型都未能学以致用。此外,从2001年起作文部分开始追求多变的命题方式,已经考察过议论文、说明加议论、叙述加议论、图表作文和书信作文。写作的应用语体也成为命题专家的一个考核方式,这些变化都对考生形成了挑战。
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