下面我介绍一下六级个改错。六级改错的同学一般都没有时间做,如果通读一遍再翻译是要不得的。每年10个空就有14、15种改法。你看过去了一行就应该知道有什么了。比如你会见到that,一般这个代词要改成Which,有的时候that会改成为what,有的时候like和as可能会互换。这是一个规律。另外一个规律就是有ing和ed会互换。不定式一般会变成被动(to do会变成 to be done)。下一个就是叫做否定前缀的增减。下一个就是was 和were。然后是比较级,还有一个是it和they的互换。还有一个是ly的增减,形容词和副词的互换。还有一个是平行结构。
下面我讲最后两点,大家一定要注意肯定会考的。因为02年以后考的比较多。一个是同源词,同源词的意思是说词根一样,但是其实会换掉。另外一个就是看上去有两个词构成的连词一般都有问题。
主持人:关于词汇这方面可能需要长期的积累才能有好的成绩。假如明天就要考了,我们今天还需要再复习一下有规律的词汇呢?您有没有类似的总接触的词语?
郑景婷:有。
主持人:下面说一下作文。今天的重头戏就是讲作文。您对作文这块自由发挥吧。
郑景婷:我先给四级的同学说一下作文。我们应该注意到后面的大纲里面我们四级的作文专门对应用文提出来了,所以应用文这块是六级没有的。我一直认为应用文应该是我们四级的重头戏,应用文和很多同学的想法不一样。很多同学认为应该背一些范文,这样可能没有太大的意义。
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