汪忠平老师,听说您一开始是在中学执教的, 97年参加全国硕士研究生统考,以专业课总分第一的成绩被复旦大学外文系录取。我也做过中学老师,感觉还是比较繁忙的,您是怎么协调工作和考研复习的呢?您平时是怎么学习英语的,有什么好的经验提供给大家?您当年进是通过什么途径?自己应聘的还是推荐的?在有什么特别影响深刻的事情吗?
汪:我当时正好有个进修的机会,正好利用了那个时间进行复习。时间还算比较宽裕。关于外语学习,我在课上也问学生是怎么学英语的。也就是多看吧,看一些news week, times啊之类的杂志,然后做一些摘录。只要是英语好的学生他们都有个共同点,就是喜欢阅读。英语水平自然而然就上去了。
我去的时候比较早,那个时候老师还算是奇缺的,当时我还在复旦教书,我一个同学在教书,他推荐我去试试。当时还是周老师在做校长。我去的时候没有碰到他,碰到的是我们那里叫做邱邱的邱正正老师,他是当时听说部的主管。我看他特别年轻,一点都不像主管的样子,也没把他当回事。后来他就开始问我,有什么样的想法,有什么样的特长。我就跟他聊起来了,后来周老师就过来了,他说他们特别需要一个作文老师。我本来也没打算教作文的,但是既然有这样一个机会,我就觉得要试试看,然后就一直教到了现在。教了有5年了,东方是越来越强,压力也是越来越大。写作还是比较好拿分的一块,不像其他的,听不懂看不懂就没办法做题,而作文这块,因为是主观题,学生可以发挥自己的主观能动性,一个观点不会表达的时候,可以换一个角度去讲,可以避开自己的弱项,发挥自己的长处。
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