确定短文主题,先构思写作提纲,再构思短文及段落的展开模式,最后搜索写作素材,选取写作要点。提示作文的提示方式多种多样,除了下面要分节专门讨论的图示和关键词形式外,主要还有①提供几个供选择的建议或方案;②提出几个提示性问题;③提供短文要包含的一些要点;④阐述问题或现象的小段文字。
三、图表作文
如前所述,图表作文是一种特殊的提示作文,即提示以图表的形式出现,提示的信息隐含在图表之中。考生必须先仔细研读图表,使图表中的数据、曲线、图形等成为与短文标题相关并能为我所用的有意义的信息。
考生读图时务必要把握表层信息和深层含义这两方面的内容,主要考的是考生对图表深层次信息(原因、根源、发展可能等)的挖掘和阐述。
这类作文都可以采用下列统一的标准提纲:
1.现状图表揭示的表面现象
2.原因引起图表表面现象的深层次社会根源
3.发展趋势或启示图表所表述的现象的发展前景(或趋势)及从中我们得到的启示
四、关键词作文
关键词作文也是一种特殊的提示作文。这类题型的提示不再是一段连贯的文字或隐含大量连贯信息的图表,而是由一定话题组合在一起的一组单词或词组。这些词语通常需要全部用到短文中,且往往又是涉及短文主要内容的关键词,这些词一般有与短文内容相关的实义词(包括动词、形容词、名词或副词),和与短文篇章结构相关的连接性词语两类,通常按一定的(先后)顺序或逻辑关系排列。
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