看来,听力仍然是考生很难跨越的一道槛。长期关注教育问题的教育专家熊丙齐表示,四六级改革实际上更加重视英语这项语言工具的应用能力。
熊丙齐:以前更多的是强调英语的语法、词汇,有时甚至把学生当成语言专家来培养,但实际上很多学生打着四六级高分,却没有听的能力、说的能力和运用的能力,就变成了聋子英语和哑巴英语,这显然是与英语的交流沟通作用是背道而驰的。这几年改革都是朝着这个方向在走,但改革的作用究竟能够起到多大,还有待于观察。
听力和翻译加强,难度变大,这种变化是否会为英语教育匮乏的农村考生带来不公平?
熊丙齐:我们现在的四六级开始是评级考试,是为大学英语教学的评价服务的,不是资格性考试。如果和我们的学位证书挂钩,就会产生这个问题。比如高考、中考,农村孩子英语基础基比较差,他们英语比较弱,就会导致不公平。
大学四六级考试被誉为大学中的国考,因为过去很多大学学位证书与四六级挂钩,想拿学位,先过四级,否则免谈。而从去年开始,一种声音在社会流传,英语学习牵扯太多精力,但实际用得上的地方少之又少,这也让四六级是否还要与学位挂钩在学生中引起了不小的争论。
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