金凌虹:我先接着李萌老师发表一下自己的小的想法,好像阅读的部分是题材和话题不只一次有出现重复的现象。以前考过婚姻、金钱,有一篇关于谷歌的文章,谷歌搜索也是类似于快速阅读考过,最后完成了精读。这个命题角度来说,在阅读还有我们是不是客观题角度,四六级考生应该摸索这样一个命题的精神,它可能在考察学生一个自主学习能力,是否你把以前的真题有没有自主的去精研过做过。如果做过的话,在考场上会得到一些好运。作文的部分也在考察考生的独立学习的能力,你有没有自己独立的去提高语言质量,或者作文的一个练习。我们从这一点可以知道四六级命题的精神,也就有了下一步学习的规划。
这里我们再看一下翻译的部分,我们手上拿到三套题目,首先从题目的主题来说,它完全是符合我们说的之前官方委员会大纲的要求,翻译考察中国的社会、经济、历史、文化或者是社会的发展这四个大的话题类别。较上次四级考试12月份来说考察中国的古典文化、园林、茶、建筑等等,这一次我们拿到手的三篇翻译的主题都更接近中国的社会发展和一些现实的问题。有一篇题目讲的是中国的核电站和核能,还有第二篇考的是教育公平,还有第三篇考的是论教育与读书之间的联系。所以这三篇题目更多倾向于我们说的教育或者是社会发展的题目,可能又是在考察考生的一个考前备考的所谓预测,很多考生考前之前会押题,说今年的翻译考哪一个类别,顺便背一下相关的题目,其实这一次的考试我们出乎意外,它考的三道题目与原先12月份有了较大的区别。考前有一个综合的备考,这应该对考生提出一个更加全面的要求。我们请李萌老师分析一下听力的部分,看一下这一年的难度和下一次未来考试有什么样的趋势?
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