主持人:在平时的听力练习当中,有很多人喜欢看英文的原文大片,或者听英文歌曲,这些对听力复习的准备有没有什么帮助?
吕永华:在这里听一些英文的歌曲,英文的歌曲里面可能会有一些比较时尚的词汇,口语化的,相对来说在四六级考试中出现这个词汇都还是我们在课本见到比较多的词汇,听英文歌曲可以有助于培养我们的感觉,跟四六级考试直接的关联并不是很大。但是我们去观赏一些英文电影对我们的帮助就非常大了,因为英文电影里充满了口语的词汇,通过看英文电影可以了解英美人士,比如学生来说校园里的真实的生活场景,了解他们的文化和他们看问题的角度,所以对于我们从整体把握英语对话发生的氛围有很好的帮助。
主持人:接下来一个考试比较重头就是阅读方面,出现了快速阅读形式,针对这个做一个介绍,对考生的准备提一些建议?
阅读
吕永华:快速阅读是新题型,要求考生在15分钟之内完成1200字的文章以及后面有十道题,十道题其中有7道题是判断这个说法是正确的还是错误的还是没有给出来,再后面还有三个填空题,这个答案直接在原文中用原词回答就可以。从篇目和文章的设置我们感觉到考生在以后的复习阶段必须非常有意识提高自己的阅读速度,提高自己不但要快速而且要准确的能力,这样才能有效地应付这部分的测试。我们怎么样在短期内能够提高快速阅读的能力呢?首先要了解快速阅读的方法,最重要的方法可以分为三个,第一个是快速的阅读,skimming,翻译成汉语就是略读,略读又称为跳读,这是专门很实用的阅读技能,你就用尽可能快的速度阅读,就像飞机上看地面上明显标志一样,快速获得文章的大意和中心思想。在阅读过程中可以跳过一些细节去抓住文章的大概,一般情况下一个训练有素的略读者他的阅读速度可以达到每分钟三千至四千个单词,阅读的时候可以把文章大致地浏览一下,勾出自己需要或者感兴趣的信息,运用略读技巧找到我们所需要的相关的内容。我们一般略读的目标达到我们理解这篇文章,通常达到70%到80%就可以了。我归纳一下略读的四个特点,第一个就是快速度,第二个特点是可以跳过一些不重要的内容。第三个我们不用把它充分理解,理解的水平可以降低一些。第四个我们还可以调节阅读速度,比如你感兴趣的可以慢一点读,不感兴趣的时候可以大面积地略读,这是略读的特点。第二个个技能称为scanning,翻译成汉语管它叫寻读,寻读也是一种快速阅读的技巧,熟练的读者善于用寻读获取信息,提高效率。寻读是从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或者某一项特定信息,比如人物、事件、时间、地点、数字,其他无关的部分就可以略去不读。寻读既要求速度又要求准确,寻读带有非常强烈的目的性,我们可以不必字字句句的过目。在寻读和略读不同的地方就是读者事先对材料一无所知,比如我们寻读电话号码,可以按照电话号码簿姓的顺序,这样我们了解一些基础的内容之后,很快能够找到我们所获取的信息。为了有效地进行寻读,读者应运用下列的技巧,首先要了解一下文章的段首句的内容,第二要如果有章节标题或说明的话,先要阅读文章的章节标题和说明。第三再找到一些提示词,感兴趣的提示词,所以这样也可以帮助我们提高阅读速度。下面说到一下第三个技巧,也就是找到关联词,我们所谓的关联词体现到思想的逻辑关系,比如说表达因果关系的有therefore或者consequently,再比如asaresult,这是表达因果关系的。还有第二个表达并列或者递进关系的moreover或者in addition,再有第三个表达转折关系的比如说however或者but或者是yet,我们要重点把握逻辑关系,这样逻辑提示词在文章中起的效果并非仅仅是衔接文章的句子,从阅读的角度来看,是在给我某种提示,告诉哪些句子是有效信息,相对重要的信息,而哪些信息是相对不重要的信息,因为在处理文章的时候,总是有一条清晰的思路的,通过这些词会非常了解作者的思路,更好帮助我们选对正确的答案。所以重新规定这方面的技巧。
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