3、培养阅读习惯
坚持每周读英文报纸、杂志、每月读一本英语简易读物,每天晚上读几页英语闲书才睡觉。坚持一段时间后,会形成习惯,不读反倒不习惯了。
4、不要过分注意生词和语法
许多学生都想通地泛读来扩大英语词汇量,这本来是可行的,但许多人把扩大词汇量变成了阅读的目的,一打开书就拿彩色笔划生词,然后查词典、背定义,搞得阅读完全失去了阅览室读的本性,还有的学生明明读懂了,却死抠语法,非要把活生生的句子肢解成一推语法术语,结果严重影响了阅读技能的发展和提高。
5、不能把各种考试中的阅读理解和阅读能力划等号
阅读能力很强的人也未必一定能在各种考试的阅读理解部分得高分,因为阅读理解题作为一种英语测试手段,它必须满足作为测试手段的一些要求,如信度要求。为了提高干扰和答案搞得以是而非,理解考题比理解文章还难,做阅读理解题变成了思辩游戏,而且裁判只有一个,他还永远是对的。因此,我们常常发现一些学生原文理解得很透彻,做阅读理解题却还是丢分,这对学习阅读的信心会产生很大的打击。因此,我们不主张通过做大量的阅读理解题来培养学生的阅读能力。
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