英语学习六步法（LQD3R）_大学英语经验交流

英语学习六步法（LQD3R）

　　选择适合自己的语音学习材料;

　　反复地听，不一定强调听懂，但一定要听清楚;

　　一定要选择地道英美人士发音的资料;

　　坚持听，养成听的习惯，坚持一断时间，不能半途而废;

　　听之前，最好制定一定的计划和目标，使学习更有主动性和明确性。

　　Q：问----提出问题。被动的听、或者说是接受型的听的状态，还只是接收信息的输入阶段，虽然它对刺激语言功能的发展有很大的益处，然而对于注重交流的语言学习来讲还是远远不够的。通过提出问题(不管是自己问自己，还是问老师、问同学，只要水平比你高的，都可以作为问的对象，将听的过程中搞不明白的词、听不懂的地方、不理解的背景知识等等，通通作为提问的内容，甚至可以自问自答，同时，也可以采用查字典、翻资料、上网查询等多种形式获得解答的结果)，变被动的听为主动的问，可以更进一步地刺激语言功能的发育。回忆一下我们小时候，是不是动不动就问家长这样、那样的问题?这种下意识的、进而是主动的提问学习方法，不仅可以帮助您掌握语言知识，也能增强记忆力和注意力。

　　不要害怕提的问题幼稚、可笑，只要你自己搞明白，就是值得，就是进步;

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