将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作,不念一念嘴巴难受;
一定要大声地朗读,最好投入感情,声情并茂,仿佛你就是播音员,你就是在向众人演讲;
反复模仿几篇文章,直到出口成诵,由此突破发音关;
可以分阶段录下自己朗读的声音文件,保存起来(可以按录音的日期命名),以后在不同的阶段放给自己听听,看看是不是有明显的进步。
R:诵(Reciting)----诵就是背诵。背诵是在对通篇内容进行精听、写、读的基础上的进一步复习,直到能够背诵的过程。不一定每一篇文章都要背诵。可以挑选一些自己喜欢的、文字优美的、经典的作品、考试必考的等等,作为背诵的对象。其实,如果以上几个步骤做得比较充分的话,个人认为已经基本达到了背诵的地步。如果没有时间背诵,也可以简单地试着用自己的语言,复述一下所学的内容,也是很好的一个练习。
在反复模仿的基础上,争取能够背诵;
尽量不要在没有听的前提下进行背诵,不然由于发音的不标准以及过去的错误朗读积习,只会使自己的朗读技巧越来越糟糕;
不要光为了背诵而背诵,将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的;
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