四级复习资料的大全：写作(7)
感叹句和祈使句多用于口语之中，不太适宜在四级的书面写作中出现。尽管在抒发感情和发出呼吁时也可使用，但多数考生对这两种句式的把握能力不够，因此建议考生尽量不要使用。
【四级复习资料的大全：写作(7)】相关文章：
★ 2014年12月大学英语六级写作考前最后10篇模拟写作范文(7)
- 大学英语写作
最新
- Interview With Sincerity 诚意应聘
2020-09-15
- The Things I Learn in College 我在大学学到的东西
2020-09-15
- Water-splashing Festival 泼水节
2020-09-15
- Chinese Traditional Culture 中国传统文化
2020-08-28
- About Raising Kids 关于培养孩子
2020-08-28
- My College Life 我的大学生活
2020-08-28
精品推荐
- HIV life expectancy 'near normal' thanks to new drugs 研究发现新药物可使艾滋病毒携带者预期寿命“接近正常”
- 和“英式下午茶”有关的英语表达
- The power of colour 色彩的魅力
- All over the shop 到处都是
- Statins and 105-year-old worker 他汀类药物测试、仍坚持工作的105岁老人
- Perpendicular 和 vertical 的区别
- 英语里“pink 粉红色”的含义
- Not half 加强肯定语气的表达“非常”
- 英国餐桌礼仪小常识
- London City first in UK to get remote air traffic control 英国首个远程空中交通管制系统
- 美文赏析:真正的自我 从不会被弄丢
- 香港大学证实有康复者二次感染新冠病毒 属全球首例
- 研究：轻声歌唱和讲话能降低新冠病毒传播风险
- 世行行长警告：疫情或令1亿人重返极端贫困
- TikTok将就美方相关行政令提起诉讼
- 德国大学将授予“闲人奖学金” 无所事事就能拿钱
- 每日一词∣连续奋战作风 the unremitting efforts to fight
- 国际英语资讯:EU signs first deal with AstraZeneca to buy COVID-19 vaccines
- 国际英语资讯:Argentine official urges public to comply with health measures against COVID-19
- 国际英语资讯:Tunisian PM-designate says to interact positively with all political parties
- 外研版英语七年级下册module1unit3名词性物主代词讲解
- 人教精通版六年级英语下册Unit 3 We are going to travelLesson 18
- 沪教版牛津小学英语（深圳用） 五年级下册 Unit 10
- 沪教版牛津小学英语（深圳用） 四年级下册 Unit 2
- 每天日常投篮练习第一天森哥打卡上脚 Nike PG 2 如何调整运球跳投手感？
- 沪教版牛津小学英语（深圳用） 四年级下册 Unit 12
- 冀教版英语五年级下册第二课课程解读
- 二十五 毛泽东词二首_第一课时(二等奖)(苏教版七年级下册)_T3916097
- 培养良好的学习习惯（8）_第二课时(二等奖)(苏教版四年级下册)_T1441621
- 016牛津上海版英语高二上册 Unit 4 Big businesses教学课堂实录视频+PPT课+教案，上海市
分类导航
最新英语试题
英语教学视频
- 三年级英语单词记忆下册（沪教版）第一二单元复习
- 六年级英语下册上海牛津版教材讲解 U1单词
- 飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs
- 沪教版牛津小学英语（深圳用） 四年级下册 Unit 8
- 练习4_第三课时(市一等奖)(苏教版四年级上册)_T1457510
- 008牛津上海版英语高二上册 Unit 6 Space exploration教学课堂实录视频+PPT课+教案，内蒙古
- 十七 《庄子》一则_第一课时(二等奖)(苏教版九年级上册)_T1568307
- 023牛津上海版英语高二下册 Unit 6 Problems and solutions教学课堂实录视频+PPT课+教案，上海市
- 016牛津上海版英语高二上册 Unit 4 Big businesses教学课堂实录视频+PPT课+教案，上海市
- 冀教版英语四年级下册第二课
